■シリーズ子どもたちの発達■

シリーズ子どもたちの発達は、臨床教育心理学による乳幼児教育の観点から、子どもの発育過程で子どもたちに必要は環境をいかにして確保・提供するかを各テーマ毎に分けてわかりやすい読み物にしてあります。是非ご一読ください。

■環境について

『「分かち合える」関係という環境の中で 』 〜言葉を育てること、気持ちを育てること〜

『 乳児期に必要な大人との一対一の関係 』

『 乳児期に育てる本当の“かしこさ”とは？ 』

『 衛生を守るということ 』

『 道具 』

『 子どもにとって遊びとは？ 』

『 安心 』という環境について

■子どもたちの育ちと遊びについて

『声と言葉が伝える思い　〜乳児のわらべうた遊び〜』

『 絵本 』

『 数 』

『 構造遊びとは？ 』

『 ごっこ・役割遊び 』

『 探索遊び 』

『 練習（いじり）遊び 』

■子どもたちの育ちのSOSと乳児保育の責任

賢さの基礎をつくる！　〜乳児期の資質開発と学習指導を考える〜

〜子どもの育ちを支えるために〜 『その子を理解する』ことと、教育することについて

『私たちの保育において、乳児保育の意義として考えていること』

『気付いていますか?!子どもの育ちのＳＯＳ』

■子どもたちの育ちと食事について

『子どもの食事と自立〜『満足』が育てるもの〜 』